给小女孩打屁股针做毒药实验（小屁孩打针视频）

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• 1、河北被姐夫投毒百草枯的女孩病情恶化,家人是否会放弃她?
• 2、写一篇《我的小发明》的作文,要350字左右。
• 3、描写女儿的生活日记
• 4、爱迪生小时候的故事

河北被姐夫投毒百草枯的女孩病情恶化,家人是否会放弃她?

1、被姐夫投毒百草枯的女孩萌萌病情严重恶化，需要进行肺移植手术，家人说，“无论怎样，家人都不会放弃孩子。”萌萌病情恶化 高女士称，萌萌要完成整个手术需要花费100多万元，孩子爸爸马东涛把能借钱的亲戚找了一遍，也凑不出剩下的手术费用了。

2、月7日，河北18岁女孩萌萌在经历被姐夫投毒百草枯的恶性事件后，已成功完成了“肺移植手术”。据参与手术的陈静瑜医生表示，“手术很成功，病人已经醒了。

3、岁女孩被姐夫投毒百草枯后，情况依然不乐观，需要肺移植。近日，一名18岁的女孩因被姐夫哄骗喝下百草枯而中毒的事件引起了广泛关注。据女孩的姐姐描述，当时她因有事要出门，便叫来妹妹到自己家帮忙照看一岁大的小孩。姐夫见女孩有点感冒，便哄骗她喝下所谓的“感冒药”，而这“感冒药”竟然是百草枯。

写一篇《我的小发明》的作文,要350字左右。

1、在平凡的学习与生活中，我总能从一些日常小事中汲取灵感，这次，我要向大家介绍我的小发明——智能黄油涂抹棒与壁虎鞋。智能黄油涂抹棒 你是否也曾为涂抹黄油而烦恼？每次都要费尽心思切割、涂抹，还要清理刀具，实在是太过繁琐。于是，我受到胶棒的启发，设计出了这款智能黄油涂抹棒。

2、四年级我的发明350字作文 我想发明的机器人有许多功能，它可以植树造林、吸收废气放出清新空气、把垃圾变成电等。 机器人的第一个功能就是植树造林。机器人会去大沙漠种上数不清的绿树绿草。一旦这样，就是大沙漠也会变成绿洲；机器人的第二个功能就是把废气吸收到体内，放出清新空气。

3、在一天早上，我出门上学，突然发现，家门口的墙上有一只壁虎，它的手脚都非常地紧地吸在了墙壁上，可以很容易地往墙上爬，还不会摔下来，我就想，我可以设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋就叫“壁虎鞋”吧。 这种鞋可方便了，在工人刷墙，装修的时候，不用带安全性不是很可靠的梯子了。

4、当我将这款“多功能笔”引入市场后，它迅速受到了欢迎，上架不久便被抢购一空。我对我的这个小发明感到非常自豪，也乐于与更多人分享我的创意。如果你有更多有趣的小发明，也欢迎与我分享，让我们一起互相启发，创造更多便利。

5、我的小发明——多功能笔作文 开篇点题：随着年龄的增长，我愈发关注身边的小事。最近，我发现班级里近视的同学越来越多，这让我心里十分难过。于是，我决定利用自己的智慧，为同学们解决这一难题。经过几个月的努力，我终于发明了一种多功能笔。

6、妈妈的眉头紧锁，爸爸的眉头也皱成了“川”字。我看着他们为拖鞋不够而争吵，灵机一动，我的第一个小发明诞生了——神奇的鞋垫。我取了两张薄胶塑纸，剪裁出适合鞋底的尺寸，粘上双面胶，制成了一对鞋垫。妈妈试穿后，走路既卫生又方便，家里再也不用为客人的鞋履发愁了。

描写女儿的生活日记

路上 女儿上学的路上，一路有零零星星的野花。浅粉色的打碗花，张着大嘴一直在笑，笑声感染着饥饿的蚂蚁，她也张嘴笑着，恰好滴入一滴甘露，蚂蚁满足的`走下打碗花的藤蔓，走向别处。吹泡泡 女儿吹着自制的泡泡液，很用心的吹。怎么也吹不出那一串串的泡泡，却吹出一颗心形，一颗溢满父爱的心形。

早起的鸟儿，自律的典范 “早起的鸟儿有虫吃”，这句话在我女儿身上得到了完美的诠释。5点半的闹铃刚刚响起，她就已经迅速地从床上跃起，仿佛对新的一天充满了无限的期待。

成长日记50——女儿的成长点滴 女儿的生活如今已变得丰富多彩，每一天都充满了新的惊喜和变化。她的世界不再只是简单的玩具和游戏，而是多了唱歌、跳舞，还有她最爱的画画。

爱迪生小时候的故事

爱迪生在童年时代就爱动脑筋，好奇心特别强，有一天早晨，全家突然发现爱迪生不见了，到处找也找不到，一直到了晚上，才发现他趴在鸡舍旁，肚子下面压了一大堆鸡蛋，原来他异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。小爱迪生也明白了：鸡可以孵蛋，但是出于某种原因，人不能孵蛋。

爱迪生12 岁的时候， 在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢， 车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里， 卖完了报， 就做各种有趣的实验。有一次， 火车开动的时候猛地一震， 把一瓶白磷震倒了。

年，塞缪尔与南希结婚后，夫妻俩不久便搬迁至俄亥俄州的米兰，那里的生活宁静而幸福。他们的家园是一栋风格朴实、带有顶楼的小红砖房，坐落在山脚下。南希在嫁到爱迪家后共生有七个孩子，爱迪生是家中的小儿子。阿尔小时候就展现出了与众不同的特质。

不知过了多长时间，迷迷糊糊地好像耳边忽然传来了妈妈的声音，小爱迪生费劲地睁眼一看，自己躺在家里的床上。爸爸和妈妈正坐在床边，焦虑关切地看着自己。

故事一：爱迪生从小就表现出对知识的渴望，总是对周围的世界充满好奇。记得有一次，在课堂上，老师正在讲解基本的数学加法。当老师提到“二加二等于四”时，爱迪生不解地举手提问：“二加二为什么等于四？”这个问题让老师当场愣住，无法立即给出答案。